Lernen für die Zukunft am BilinGO Campus
Am BilinGO Campus geht Lernen über den Unterricht hinaus. Als Teil der Zukunftsschule NRW bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler darauf vor, verantwortungsvoll in einer vielfältigen, digitalen und nachhaltigen Welt zu handeln.
Hohe Bildungsqualität, starke Life Skills und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) prägen unseren Schulalltag. In Projekten zu Nachhaltigkeit, sozialer Verantwortung, Demokratie, Medienkompetenz und interkulturellem Lernen verbinden wir Wissen mit praktischem Handeln.
Recycling- und Upcycling-Projekte, der Schulgarten, Klassenrat, digitale Lernformate und praxisnahe Lernangebote machen Nachhaltigkeit erlebbar. Bilingualer Unterricht, Outdoor-Learning und soziales Engagement stärken Selbstwirksamkeit und Zukunftskompetenzen.
BilinGO Campus steht für sinnvolles, partizipatives Lernen – bereit für das Leben, bereit für die Zukunft.
Unsere pädagogischen Eckpfeiler:
- Evaluative Lehr- und Lernhaltungen sowie konsequente Schülerorientierung
- Strukturierung, Regelklarheit, Klassenführung
- Kognitive Aktivierung (Tiefenstrukturen erreichen)
- Selbststeuerung und Bewusstheit von Lernprozessen bei den Schülerinnen und Schülern
- Wert schätzender Umgang und lernförderliches Klima.
Fokus
Wir setzen auf partnerschaftliches Arbeiten gekoppelt an gute schulische Ausbildung. Hierzu nutzen wir nicht nur innovative pädagogische Aspekte, sondern arbeiten mit Interactive-Boards statt Kreidetafeln und mit modernen Klassenzimmerkonzepten und –einrichtungen sowie in hervorragend ausgestatteten naturwissenschaflichen Räumen.
Durch unsere G9 – Ausrichtung haben unsere Schüler/innen Zeit sich zu entdecken, zu entwickeln und zu entfalten. In Lerneffizienten Klassen mit 24 Schüler/innen und zwei Lehrkräften während des Unterrichts bieten wir die besten Voraussetzungen für eine erfolgreiche Schullaufbahn in den Sekundarstufen I und II.
Zwei Sprachen sind ein Geschenk
Die Weltsprache Englisch wird bei uns nicht nur aus dem Buch gelernt, sondern sie wird täglich gelebt. Unterstützt von muttersprachlichen Lehrkräften und Teaching Assistants wird Englisch zur zweiten Muttersprache. Anstatt „Vokabeln pauken“ wird Englisch wie die erste Muttersprache erworben – fast nebenher.
Eine Schule – viele Möglichkeiten
Erweitert wird das Sprachprofil durch die Fächer Spanisch und Italienisch als zweite und dritte Fremdsprache. Selbstverständlich besteht die Möglichkeit, eher naturwissenschaftlich zu arbeiten statt sich sprachlich zu orientieren.
Die bilinguale Ausrichtung in der Sekundarstufe I und II ist Selbstverständlich zertifiziert. Das bilinguale Abitur erweitert die Bewerbungsmöglichkeiten für eine universitäre Ausbildung erheblich und ist zudem ein deutliches Alleinstellungsmerkmal bei Bewerbungen.